系列：聖在有品 之 聖潔
講題：《復興聖潔：寄居者的盼望》
經文：《彼得前書》1:13-25
證道小組進深分享題目
認識組員：請你分享教會或者基督徒世俗化的例子和你的感想。
證道重溫：聖潔是神的屬性，是神對祂的______和祂的______的召命。選擇以下的一項分你的領受： 基督徒上述的兩重身份; 或者b. 基督徒分別為聖的召命。
靈性反省：作為加拿大的華人基督徒，你是否意識到自己是在肉身和靈性上的寄居者？作為寄居者，你面對過什麼的試煉、艱難、逼迫、誘惑？
個人應用：面對上述的各種挑戰，當你立志要分別為聖，你會遇到什麼的困難和張力？你的盼望從何而來？
延伸閱讀：《彼得前書》有很極其豐富的教義、神學及信徒生命和生活的教導，證道集中在聖潔、寄居、盼望的三個主題。請仔細閱讀第一章，嘗到浸潤在神話語裡的喜樂和滿足，同時在經文中查找其它的主題：聖父、聖子、聖靈、揀選、救恩、重生、復活、神的預知、主再來、末世 、試煉、喜樂、信心、 救恩、基督的寶血、基督的受苦、聖靈與啟示、福音、呼召、審判、基督與父神、真理、彼此相愛、道、朽壞與永存等。
系列：聖在有品 - 聖潔
講題：「隱無可隱的真相」
經文：利未記第15章
主旨：人性受罪惡污染，乏善可陳，同時亦極易沾污至聖的上主。在神面前，人必須除去一切的掩飾和隱滿，承認自己心中的不潔，我們方可邁向「成聖」，享受與神同行。
大綱：
潔淨條例
漏症條例
什麼是潔淨/不潔淨？
屬靈反省
1.正視自己隱藏的污穢
2.刻意建立問責的群體
3.更體會稱義成聖之恩
小組進深討論問題：
1. 認識組員：你跟同住的家人在怎樣才算「乾淨」的定義上，有否存在分歧？請舉例。
2. 重溫證道：照講員所說，什麼是潔淨條例？上帝為什麼要設立潔淨條例？
3. 信仰反思：你認為信徒能在此生成聖嗎？為什麼？
4. 自我檢討：你可以如何形造你的小組成為一個能真誠敞開、互相認罪、彼此問責的屬靈群體？
5. 彼此守望：分開男女，每人分享心中一件穩情，然彼互相認罪、代禱。
講題： 平凡人不平凡
經文： 民數記6章1-21節
小組進深問題：
1. 認識組員： 你可覺得自己沒有甚麼過人之處， 自問不配參與『事奉』？ 為甚麼你會有這樣想法？
2. 重溫證道： 數一數想作拿細耳人有甚麼條件及代價？ 要付出甚麼？ 又會失去甚麼？
3. 信仰反思： 為什麼上帝要人『自願』服侍衪？
4. 自我檢討： 問一問自己， 真的…真的…真的一點服侍神的能力都沒有嗎？ 你有甚麼可以為神擺上？
5. 彼此守望： 每人預備一張紙， 把紙貼在組員背部， 輪流在每一個組員背上留言， 寫出你看到上帝給『他』或『她』的強處，可以用來服侍人的特質。
系列：聖在有品 - 敬畏神
講題：「該怕．不該怕？」
經文：可 4:35-41
主旨：我們怕災禍，但更該怕上帝，因為就連災禍也聽上帝差使。
小組進深討論問題：
1. 認識組員：你人生遇過最大的一次風浪是什麼？
2. 重溫證道：如要把這個故事以四格漫畫形式表達，你會如何分佈及設計這四幅畫面？
3. 信仰反思：人一定要經過風浪才可真正認識神嗎？
4. 自我檢討：你曾懷疑過耶穌的愛及能力嗎？你可質問過祂：「我喪命了，你不顧嗎？」
5. 彼此守望：為小組中正經歷人生風暴的組員祈禱。
系列：聖在有品
講道題目：《敬畏耶和華，遠離惡事》
經文：箴言 1:7-19
證道小組進深分享題目
認識組員：分享你最大的“Fear-害怕，恐懼，擔憂，畏懼”（比如，最怕老鼠，最怕困難，最怕上司，最怕父母，最怕孤獨，最怕無錢，最怕病痛，最怕無面，最怕不被人認同或接納…）
證道重溫：箴言的文法特點包括詩歌體，意象，平行體等，分享你的領受。
靈性反省：分享一個自己“不認識神或不認識自己、不聽從長輩、或者是隨從惡人”的事例。
個人應用：在“認識神和認識自己、聽從長輩、遠離惡人惡事、做好的長輩和做好的朋輩”四樣事中，在神面前禱告立志，選擇一樣作為你2023年的“新年願望”，並付諸行動。
延伸閱讀：仔細誦讀《詩篇》第一篇，以及傳道書12：9-13；思想這兩段經文與今天的證道經文之間的呼應。
系列：聖在有品
講題：唔怕神最可怕
經文：申命記第六章
主旨：上帝是忌邪、會發烈怒的上帝，但祂我們仍然恩威並施，所以我們理當敬畏祂，遵行祂的誡命。
(1) 敬畏神便遵行聖經吩咐（vv.1-3, 24-25）
(2) 敬畏神自會影響下一代（vv.4-9, 20-23）
(3) 敬畏神免於被世俗同化（vv. 10-14, 16-19）
(4) 敬畏神因認識祂的屬性 (v.15)
小組進深討論問題：
認識組員：你有否試過面見一些人的時候，你會感到非常榮幸，但又十分緊張，在他面前也不敢亂說話？這人是什麼人？你會如何形容他 / 她？
重溫證道：什麼交叉平衡結構？從申命記第六章可以如何體現這種結構？
信仰反思：你同意人會選擇性地去認識上帝的形象嗎？何解？
自我檢討：你敬畏神嗎？給自己打個分吧——0分代表完全不敬畏神；5分代表非常敬畏 神。何解你會給自己這個分數。
聽道行道：A) 在2023年，你有何具體計劃去學習聖經？ B) 誰是可被你影響的屬靈下一代？你可以如何幫助他們的屬靈成長？C) 有那一方面你想從「隨從世俗」的方向回轉過來，轉向「敬畏神」？
分享題目：
1）請分享你家庭在2022年經歷神恩的一件事。
2）請分享你一件親嚐主賜出人意外平安的經歷。
3）請和小組分享你立志親近神的行動，願意小組成員大家一起鼓勵。
小組進深分享問題
1. 認識組員：分享一個你人生的重大決定（比如報讀學校，搵工，擇偶，信主，移民等），包括簡單的背景，決定的過程，事件的結果和影響等。
2. 證道重溫：經文的歷史背景指出亞哈斯當時面對四方的勢力（______, _______, _______, 猶大國內的親亞述勢力）。請你從人的角度來分析，亞哈斯作出向亞述求助的抉擇，是否“合情合理”？
3. 靈性反省：亞哈斯招致審判的失敗抉擇是因為他虛假的敬虔、單憑眼見、以及缺乏信心。反省在你的命和生活，是否有上述原因令你做出過錯誤或者失敗的抉擇？
4. 個人應用：
a. 若你已經受浸，請回顧你當初受浸的抉擇，並立志求主幫助你在今後信徒生命和生活中大小的事情上做出得勝的抉擇；
b. 若你還沒有信主，或者信了主但猶豫不決是否受浸的，求主用今天的證道對你說話：“以馬內利-神與人同在”帶來真正的盼望，而做出得生和得勝抉擇的關鍵包括a）尋求神的心意；b)信靠神的應許；c)有信心去“冒險”。“信而受洗的，必然得救”，你願意嗎？
5. 延伸閱讀：
a. 閱讀歷代志下28章，了解亞哈斯王的背景和生平敘事
b. 閱讀以賽亞書36-38章，了解亞哈斯的兒子希西家面對亞述圍困耶路撒冷時如何依靠神脫離險境的經歷
c. 分享一下你的心得體會
大綱：
1、 齊來回應
2、 齊來實踐
3、 齊來轉化
小組討論
1. 您如何辨認一個悔改、受洗、領受聖靈(v.37)的門徒群體？
2. 小組內的團契相交與外向增長如何互動？您的小組如何為增長定立策略及如何為此祈禱？
3. 小組可以檢視經文提及的四方面：使徒的教導和彼此的團契，擘餅和祈禱，那些在小組內值得肯定？那些需要改善？
主旨：基督賦予門徒群體以極機動的方式在世間行使屬靈權柄、擴建天國。
大綱：
引言：組織發展的必然性——制度化和官僚化
(一）信徒群體實踐屬靈仲裁 (v.18)
(二）信徒群體享有禱告權柄 (v.19)
(三）信徒群體彰顯基督同在 (v.20)
總結：啟動吧！天國機動部隊！
小組進深討論問題：
1. 認識組員：你有試過在基督徒的聚會中，感受到耶穌的臨在嗎？那次是怎樣的經歷？
2. 重溫證道：講員指出屬靈群體該有那三項特質？
3. 信仰反思：以上三項，那一項對你來說是陌生的？聖經既明明這樣說，你為何會感陌 生呢？沒有留意過這經文？未曾經驗過？抑或是在過去曾有扭曲的經驗？
4. 自我檢討：你有幾盡力建立你所屬的小組？1-10分（1最低，10最高），為自己打個分吧。
5. 集體操練：在小組中，放一張空椅，然後安靜片刻，由組長開聲邀請耶穌就坐空椅上，之後各組員輪流開聲向耶穌祈禱。
操練：
「你對這個聖誕節有什麼盼望？你將如何活在這個盼望之中？」
每一年的將臨期期間，我們都再被提醒去回答這個關於我們盼望什麼的問題，因為我們經常分心、不知所措或偏離“光”。這個問題不是一個技術問題，也不是需要很多主日學課程的問題，而是一個內心的問題：你內心現在真正盼望的是什麼？它是否符合耶穌對你和你周圍其他人的心意？
作為幫助我們回答這個問題的反思活動。請預留一些時間作以下事心情：
1. 找一個可以完全安靜的地方和時間，放下任何干擾和擔憂。
2. 讀以賽亞書2:1-5。
3. 選出任何引起你注意的詞語或短句。
4. 反思這些詞語/短句；為什麼他們會引起你的注意？這些話對作者和你有什麼意義？
5. 你對這些詞語/短句有怎樣的感覺？你會想到什麼畫面？它們與你現在的生活有什麼關係？
6. 用禱告去回應那些你獻給上帝的話語、情感和畫面。把盼望交託在上帝身上，讓祂按照自己的旨意改變我們的心。
1. 認識組員：分享一下你收過或者寫過的“家書”（可以是正式的，可以是非正式的）
2. 證道重溫：講員對幾個關鍵字做了字義分析（比如：激勵，新，和好，特使，求等）。請你選擇其中一個，分享一下你的領受。
3. 靈性反省：講員用6個“手勢”代表人與神的關係。你們可以在小組中，重做這6個“手勢”，從而分享你對“新生”或者“新（職）事”的領受。
4. 個人立志：
a. 求聖靈幫助你衝破老我的限制，真正成為“新造的人”，生命蛻變更新。
b. 回應神託付的“新（職）事“（分享你立志的其中一個具體的行動：比如傳福音，做見證，接受栽培或者培訓，參與教會侍奉等）。
5. 延伸閱讀：仔細閱讀證道經文幾遍，一邊閱讀，一邊查考和思想：
a. 分析一下每一個人稱所指的是誰？（例如你，我，他，你們，我們，他們，祂等）
b. 分析當中的一些對比（例如“死”對比“生”等）
1. 在你信主的路上，曾經有什麼思考盲點，阻住你接受耶穌基督成為你個人的救主呢？可否分享一下你是怎樣從這個盲點出來的呢？
2. 在你信主之後，有沒有仍然受這個思考盲點影響，一直影響你不能好好地全心全意跟從主呢？
3. 為什麼保羅會覺得，那些叫他引以為傲的條件，會成為他得着基督的障礙呢？你有沒有類似的經驗可以跟大家分享呢？
4. 在前面的路上，你覺得有什麼是你要放下的包袱，以致你能夠走得輕省，跟得上主的步伐呢？又有什麼是你要去追求的，使你的生命更加成熟呢？
失落焦點： 怕問， 問就代表反叛和疑惑， 信心不足……. 不屬靈…..信徒在信仰路上， 面對疑惑，若只停留在疑惑，以『不可信』為終點，便會失去了看見基督真理全相的機會。不要怕， 只要信， 問到底， 信到底； 鍥而不捨的問， 讓你看見JC那鍥而不捨的回應, 只要沒有終止對話， 便可換來義無反顧的跟從。
問題：
面對耶穌的福音，面對聖經， 你心裡可曾有疑問？ 是甚麼疑問？
如果你已信主多年， 你會害怕被人知道你對福音、或是聖經有疑問嗎？為什麼？
觀察經文：參考 約11：16 , 約14：5，約20：24-25、 約20：28 多馬是一個怎樣的人？他害怕讓耶穌知道他的疑問嗎？ 為什麼？
多馬的疑問是他信仰上的『阻力』還是『助力』？怎樣會成為『阻力』？ 怎樣可成為『助力』？
耶穌如何回應多馬的疑問？ 耶穌可有親自回應你信仰的疑問嗎？
彼此代求， 為組員信仰疑問感恩， 求那鍥而不捨地回應我們的主， 藉此更親近我們， 一同經歷那位愈辯愈明的主。
證道筆記：
1. 四福音書中，耶穌行了很多醫治的神跡，比如
馬可福音2:3-12____________________________；
約翰福音5:2-9 ____________________________；
路加福音17:11-19__________________________。
2. 證道經文指出耶穌的六個身份（三個明確指出，三個是隱含的）：
2:47上：__________________________________；
2:47下，2:48：____________________________；
2:51：____________________________________；
2:51：______________________（隱含的身份）；
2:52上：____________________（隱含的身份）；
2:52下：____________________（隱含的身份）。
3. 3. 生命不能蛻變，可能有以下的五個原因：
a. _______________________________________；
b. _______________________________________；
c. _______________________________________；
d. _______________________________________；
e. _______________________________________。
4. 生命的蛻變的關鍵是“豁出去”，必須：
a. _______________________________________；
b. _______________________________________；
c. _______________________________________；
d. _______________________________________；
e. _______________________________________。
證道分享題目：
1. 認識組員：分享一樣人、事、或物（是你擁有的，並且在不自覺中已經當作是“理所當然Take it for granted”的，但細想又真心覺得完全是主的恩典，而令你十分感恩的）。
2. 重溫證道：證道經文指出耶穌的六個身份，這些身份有什麼重要性？與你何干？
3. 靈性反省：反省生命不能蛻變的五個原因，分享一個你個人失敗的例子。
4. 個人禱告立志：確立一個你生命中“既重要，又緊急”的事項，求主幫助你能夠真正地“豁出去”，從而蛻變、更新、突破。
5. 進深閱讀：《使徒行傳》2:14-41 使徒彼得五旬節講道內容與耶穌基督的身份息息相關，又將福音和救恩講解得清楚明白。請在進深閱讀的經文中找出對應的耶穌基督的六重身份，並與組員分享最令你最扎心的一點。
講題：當來敬拜耶和華
經文：撒母耳記下6:11-15
小組進深分享問題：
1. 認識組員：你曾經有哪些錯誤的觀念或是行為，後來發現並不是 神所喜悅的？
2. 重溫證道：烏撒做了什麼事，遭到神的擊殺？大衛的敬拜方式，為什麼遭到妻子米甲的輕視？
3. 信仰反思：參與敬拜對你來說，是一個可有可無的選擇，還是心靈飽足的力量？
4. 自我檢討：上一次在敬拜中得到喜樂和平安是什麼時候？
5. 靈性操練：如何排除干擾，專心在敬拜之中？
系列 : 蛻變者系列(12)
講題：向左走？向右走？
經文：馬太福音 26:6-13
小組分享問題：
1. 自我反省：安靜想一想，你愛自己多還是愛神多一點？何以見得？
2. 生命體會：你可有神的計劃與你的期望不符合的經驗？你當時有什麼感受？
3. 人物學習：馬利亞的行動給你什麼挑戰？
4. 深度查經：仔細比較馬太、馬可，路加及約翰福音資料和描述有什麼分別。
系列 : 蛻變者系列(11)
講題：今生惟祢
經文：約21:15-22
講道大綱：
是神、人關係的基礎 (約21:15-17)
是選擇委身的動力 (約21:18-19)
是心無旁貸的關鍵 (約21:20-22)
思想題目：
神要求人最愛他，你覺得這是最高境界，抑或是最基本的要求呢？為什麼？
有無嘗試學習過去愛神？有什麼經歷可以跟大家分享的呢？
如果說：「我們最愛的其實是自己。」你同意這句話嗎？你能夠從身邊最親近的人，或從自己身上發現這句說話是真的嗎？
如果要選擇無底線的委身，你會選擇是對那一個對象？為什麼？
當神對你有所要求的時候，你會不會給祂畫一條底線？那條底線是什麼？是從信主以來一直到如今都是同一條底線，抑或底線有所改變呢？
有什麼人最令你分心，不能夠集中精神去與神相處呢？原因何在？
在你成長的路上，什麼令你改變最大？神在其中扮演什麼角色？
